自考《教育经济学》串讲笔记：教育投资的一般理论问题

自学考试复习应以重点复习为基本，有重点复习学习效果高，这儿为各位给予自学考试《教育经济学》串讲班手记：教育产业的一般基础理论难题，能够 搜集记诵。

1、教育产业、人力资源项目投资和智力投资

教育产业是塑造储备人力资本和各种专业性人才，提升 人力资本人力资源、物力资源資源的一种贷币主要表现。有双层含意：一是教育财政投入是人力资源、物力资源资金投入到教育行业而不是别的行业的贷币主要表现；二是教育产业的效果是培育和增强大家的工作工作能力。

依照西方国家文化教育经济师的见解，项目投资便是资产的选购。因而，全部用以选购资产的开支都能够算是项目投资。文化教育也是一种资产选购，即人力资源的选购。由于历经文化教育，一个人能够 提升自己的工作能力，工作能力的增强能够使他盈利。这类能让人盈利的水平便是资产。工作能力是受文化教育后离不了人的，因此 称作人力资源。

2、教育产业的特性与特点

①教育产业的特性

教育产业做为塑造和增强大家工作工作能力的项目投资，具备消費和制造的两重特性。

（1）从消費与生产加工的影响看来，文化教育不仅仅是一种有形化的消費，并且是一种不确定性的生产制造。

（2）从文化教育的社会经济效益看来，教育产业是一种必不可少的购物和“扩张”生产制造。

（3）从文化教育权益循环系统的角度观察，教育产业是接下来的消費，明日的生产制造。

（4）从教育过程和生产过程看来，教育过程是人力资源、物力资源資源的耗费，也是生产过程的需要提前准备。

②教育产业的特性

（1）教育产业的非盈利性。

（2）教育产业的持续性。

（3）教育产业的变动性。

（4）增加教育财政投入。

（3）正确对待教育产业的特性和特性的实际意义

最先，教育产业是一种具备消費和生产制造双向特性的项目投资，必须辨证对待文化教育消費与生产加工的关联。文化教育消費造成员工素养和是社会经济发展驱动力。

次之，教育产业的非盈利性决策了教学的进步少不了我国项目投资。

第三，教育产业的持续和上升性规定大家不但要终止教育产业，并且要确保教育产业伴随着教学的进步而持续提高。

第四，教育产业的稳定性规定有比较稳定的教育产业来源于。