自考本科大学语文复习文学知识部分怎么归纳比较好记？

文学常识一部分內容较复杂，需学习培训归类梳理，把握住关键。这一部分的考试试题主要是作家作品专业知识与文体知识。针对作家作品专业知识，考试大纲只规定学生记牢有关某一文学家以及著作的基础知识，而其余的主次知识要点，例如文学家的生卒年、户籍所在地、仕履，著作的主要环境、版本号的状况，则不纳入考試范畴；文体知识层面则有健身培训的类型、特性等。下边学历提升文化教育以举例的方法协助我们了解。

一、《寡人之于国也》专业知识梳理

创作者字体大小：孔子，名轲，字子舆。隶属时期或国别;东汉中后期，邹国人。

关键思想观点：儒家学说的首要意味着;认为施民贵君轻，行关键;倡导民本思想;高度重视后天性忠恕之道。

文学成就：其短文灵活运用“欲情故纵，引君入彀”的辩论技巧技巧;灵活运用形容;常用排比句。

个人作品集：《孟子》七篇。

二、对同样或相仿的知识应擅于梳理较为，比如教材内容中国屏蔽词有八首诗各自牵涉到“乐府”诗体的梳理

汉乐府：《上邪》;拟乐府：《兵车行》、《白雪歌送武判官归京》;

新乐府：《杜陵叟》

乐府旧题：《短歌行》、《从军行》、《行路难》、《关山月》。

假如从“古体诗”的视角，则要再再加上《氓》、《国殇》、《饮酒》;假如从艺术手法看来，又分散文诗与叙事诗，《兵车行》、《杜陵叟》是非常典型的叙事诗。

三、同是盛唐诗人，王维、岑参、诗仙李白、杜甫的文学成就各不相同：

王维是“大唐盛世田园山水诗派的象征文学家”;

岑参是“大唐盛世知名的边塞诗人”;

李白是“在我国杰出的现实主义作家”;

杜甫是“在我国杰出的现代主义作家”。

四、同是宋代诗人，柳永、李清照、苏东坡、辛弃疾的词风不尽相同：

柳永“是宋朝婉约派词人的意味着”;

李清照早期“词风清雅婉转”，中后期“词风沉哀凄凉”;

苏东坡“词开豪爽一派”;李商隐“词风以豪爽悲痛为主导”。