成考备考：复习语文遇误区绕道而行，并注重积累 　　

一直觉得语文课的学习培训非常简单吗？实际经常告知大家越认为非常简单的，大家越发会在上面得不偿失，实际上，也不是这种题型有多么难，换句话说大家一点儿也不会做，刚好是感觉“so easy”，才会心存侥幸，平常练习的情况下走马看花的过一遍，考试分数下来的那一天，就愣住了。

下边跟我们一起来看一下你有没有闯进这类错误观念吧！

语文课备考背回答

有的学生备考语文课时，死记硬背的复习题回答，这类办法不可取。提议学生高度重视内容的考试点，留意掌握有关环境和拓宽。从近些年成人专升本语文试卷看，考察关键是学生对知识的熟练掌握。

举个事例：

季氏将伐颛臾。冉有、季路常见于孔子说：“季氏将有急事于颛臾”。孔子说：“求!无乃尔是过与?夫颛臾，昔者先王认为东蒙主，且在邦域当中矣，是苍生之臣也，何以伐为?”

在这里段文本中，考试点关键在“昔者先王认为东蒙主，且在邦域当中矣，是苍生之臣也”上。假如问孟子抵制征讨颛臾的三点原因是啥?学生的确能够把这3句背熟，多方面简易表述回应，但如果不高度重视考试点备考，考试题的问法稍有一点儿转变，就难以解释了。如问：孟子为何抵制征讨颛臾?适用抵制征讨颛臾的原因有什么?这儿应用了哪些事实论据?事实论据的种类是啥?高度重视文章内容考试点备考的学生，不管面临什么样的难题，均可挑选合理的视角，精确回应，可是背回答的学生便会觉得迷惘，无计可施。

大家平常要重视累积：词语的累积、素材图片的累积、感情的积淀等，要重了解，逻辑思维能力是一种语文核心素养，它不可能像熟记工作能力那般便于产生，必须细心长期性累积，坚持阅读是塑造逻辑思维能力的重要途径，尤其是多读一些文辞优美、魄力宏伟的短文，对提升 逻辑思维能力很有协助。

此外，语文课必须迈向社会发展，说白了“博览群书比不上始于足下，始于足下比不上阅人无数”就是这个大道理。