成考语文修辞手法有哪些？分门别类的学一下吧！

大家从儿时就在触碰语言的修辞方法了，那那么多的修辞方法你确实都了解了没有？成人高考语文课的学习培训，把握修辞方法的使用很重要！

今日，我们一起来总结一下这些修辞方法吧！

一、排比句

把內容有关、构造一样或类似、语调一致的好多个(一般要三个或三个之上)语句或语句并用的方式。如：但这次却很有几个方面出自于我的出现意外。一是当局者竟会那样地残暴，一是流言蜚语家竟至这般下劣，一是我国的女士临难竟能如果是之坦然。

二、借喻

不可以直接讲出说起的人或物，只是使用与这一人或物有密切联系的名字来取代，如以一部分代整体;用实际代抽象性;用特点代本身;用专名代统称等。如：

①不拿人民群众一针一线。(一针一线代人民群众的一切资产)

②不必吃大锅饭。(“吃大锅饭”代抽象性的“平均主义”)

③斑白胡须坐着墙脚里吸叶子烟。(斑白胡须是以特点代本身)

④千百个雷锋活跃性在国家大地面上。(“雷锋”以实际的品牌形象代抽象性的********观念)

三、比较

把人当物写或把物当人来写的一种修辞手法，前面一种称作拟物，后面一种称作拟人化。如：

①为人处事既不能翘尾巴，也不能夹着尾巴。(拟物)

②蜡炬成灰泪始干。(拟人化)

四、浮夸

对事情的品牌形象、特点、功效、水平等作扩张或变小勾勒的一种修辞手法。如：

①白发三千丈，缘愁似个长。(“三千丈”为扩张浮夸)

②芝麻粒儿大的事，无须放在心里。(“芝麻粒儿”是变小浮夸)

五、层递

用构造一样或相仿，篇幅相同的一对语句或语句对称性排序起來表述相对性或相仿的含意。如：

①满招损，谦受益。

②横眉冷对千夫指，甘为孺子牛。

如何？以上的这种修辞方法你如今把握了几个呢?

语文基础知识的备考，取决于一点一滴的累积，千万别备考完后边的常识就把前边的忘记了。一定要立即转过头来备考，推进并加重印像。