2013年成人高考高升专《语文》真题及答案解析

2013年成年人高等院校招收全国各地统一考試

《语文》考试真题及答案详细说明

单选题

一、语言表达专业知识与语言运用（共2四分，每道题四分）

1、以下词句中加一点字的读音统统不一样的一项是B

A、河堤 题跋 言之有序

B、沦为 抡拳 论资排辈

C、晦涩难懂 侮慢 谆谆教诲

D、哄动 拱卫 烘云托月

2、以下各组词语中都没有错字的一项是A

A、攀附 陌途 万马齐喑

B、嘉许 徒劳无功 扑朔迷离弥离

C、收敛性 较勘 足智多谋

D、附属 拘于 绵里藏真

3、先后填写以下水平线处的词语，适当的一项是D

这一海岛坐落于波罗的海中西部一个的环境当中，尽管海岛中间自然景观类似，但都着分别与众不同的人文传统式。自十九世纪至今，诸多的文学家、美术家和作曲家来这儿设计灵感，她们的文艺创作也给海岛产生了国际性信誉。

A、惟妙惟肖 时兴 捕获

B、惟妙惟肖 保存 发觉

C、无可比拟 时兴 发觉

D、无可比拟 保存 捕获

4、以下各句里加点的成语应用错误的一项是B

A、新机器设备十分复杂，掌握其构造基本原理有利于在维护保养中以问题为导向，防止盲目跟风。

B、这个刚营业的集团公司的销售业绩持续十个月维持提高，真可以说河流日下、一日万里。

C、一些食品工业小型加工厂不管不顾相关新食品安全法的要求，依然独来独往、违反规定生产制造。

D、主管机构应当一视同仁，让私营演出团享有到国有制演出团的政策补贴和特殊政策。

5、以下语句有病句的一项是C

A、收益的增长速度变缓沒有危害财政收支，这也是上半年度数据分析中呈现的一大特性。

B、与老年机和个人计算机对比，新一代智能机实际操作应用的难度水平处于彼此之间。

C、依据隧道施工视线效用，一个人假如置身隧道施工当中，他可以见到的就仅仅十分狭小。

D、申明称，这类病菌病不借助砷生存，只是“能在高砷自然环境中生活的极端化微生物菌种”。

6、先后填写下边水平线处的句子，与前后文对接适当的一项是D

我时常觉得，地面和人中间有一种奇特的切合。山是，海是，荒漠是，江河是一种寻找，一种体制，一种被辖制的随意。

A、厚重的义务与名节的腼腆 期待与心寒交错的等候 迷茫的遐想与变易的丰富多彩

B、期待与心寒交错的等候 迷茫的遐想与变易的丰富多彩 厚重的义务与名节的腼腆

C、迷茫的遐想与变易的丰富多彩 期待与心寒交错的等候 厚重的义务与名节的腼腆

D、厚重的义务与名节的腼腆 迷茫的遐想与变易的丰富多彩 期待与心寒交错的等候

二、阅读文章下边文本，进行7-10题。（共1六分，每道题四分）

地球上尽管是一颗较小的大行星，却有一颗极大的通讯卫星，即月球。它的规格和宇宙自身相较为远远地超出了别的一切一颗极大大行星的通讯卫星。月球的品质是地球上的1.2%，出自于这种缘故，大家常把地-月系统软件当作是一对“双大行星”。

英国科学家乔冶·詹姆斯·爱因斯坦最先从合理的视角解释了月亮的诱因，他对潮汐现象开展了剖析。潮汛造成的滑动摩擦力，其功效效果是使月亮慢慢避开地球上。这表明昨日的月亮比今日的月亮离地球上要近一些，自然，一世纪之前的月亮离地球上就更为近了。事实上，如果我们就是这样将時间倒溯下来，月亮在很早以前离地球是十分近的。假如以上情况属实，爱因斯坦觉得，或许地球上和月亮以前便是一个总体。地-月一体的公转速率是非常快的，这一迅速匀速转动的圆球很有可能会甩出来一部分表层的化学物质，产生月亮。之后，潮汛滑动摩擦力的功能将它驱逐得越走越远，直至它现在的这种部位。这一观念听起来十分比较满意。大家都了解，月亮的硬度仅有3.34克/立方分米，因而，它的成份肯定是固态岩层，而沒有地球上所独有的液体变压器铁芯。月亮很可能是由掉下去的地球上外界岩层产生的，正好，月亮的总宽恰好能够承载到中国太平洋中。

缺憾的是，虽然以上“科学研究理论”听起来有理有据，但事实上这一猜测存有许多难题。现如今孰知，中国太平洋与众不同的造型设计随时间的流逝在不断地转变。如果我们按地-月一体的构想测算出两者的所有角动量，会看到这一标值只等同于使地球上表层一部分摆脱地球上需要的角动量的1/4.因此，地球上和月亮很有可能从一开始便是根据独立的2个产生全过程慢慢发展而成的。一种概率便是和地球上和月亮都来自于同一种浮尘和废气的漩流，终产生了两种不一样的星体。如果是那样的话，二者就应当所有是由岩层和合金等成分构成的，而且月亮就应当像地球上一样有一个金属核，可实际上它沒有。另一种概率便是他们原先便是由这两种不一样的漩流各自产生的二颗单独的大行星。在其中一种漩流很有可能大一些并富含充足的铁化学物质，因而产生了如今含有一个金属材料芯的地球上；此外一种漩流产生了小一点的并所有由岩层组成的月亮。月亮所属的运转路轨使它时时刻刻的运作都非常贴近地球上，而且在它每一次贴近世界的那一刻，会被地球的引力功效捕获住。可是，专家迄今仍未找到地球上能“把握住”像月亮这么大的一个星体的真正的缘故。

之上三种理论都没能就月亮的存有得出一个令人信服的表述。之后，一位情绪不稳定的科学家厌烦地说：“即然全部的表述都失败了，那麼结果只有是月亮压根就不会有！”可实际上月亮确实是普遍存在的。1974年，英国科学家威廉姆·K·哈特曼明确提出第四种概率。他觉得，在大行星产生全过程初的几十亿年里，会时常产生一些撞击。撞击的结论是比较大的个人借助耗费较小个人的力量而使本身不断发展趋势，与此同时也给宇宙空间留有一大片纯粹的室内空间。有一个相近地球上而品质仅有地球上的10%的小星体撞倒地球上，这两个星体都分别带有一个铁金属核，并有可能早已凝结。可是，其外面的石头一部分却有可能暴发到室内空间中，并建立了月亮。一开始，这一猜测被忽略了。之后，电子计算机对这一猜测中的“撞击”开展了仿真模拟，觉得它是有可能的。

（选自阿西莫夫《宇宙指南》）

7、下边对第一段中相关“双大行星”的了解，恰当的一项是C

A、“双大行星”的观点，说明月球与地球上具备同样至关重要的影响力。

B、“双大行星”的观点，说明月球与地球上古代历史是相互依存。

C、从通讯卫星与大行星质量比上看，月球的品质相对性比较大，因此称地月为“双大行星”。

D、月球的规格和品质与地球上相差无异，成份同样，因此称地月为“双大行星”。

8、依据第二段文章内容，以下见解不属于爱因斯坦理论的一项是D

A、在潮汛的作用下，月球伴随着時间的流逝慢慢避开地球上，他们原本是一个总体。

B、假如月地一体，他们会迅速匀速转动，很有可能抛出去的表层化学物质与月球的成份一致。

C、恰好能够容下月亮总宽的中国太平洋，或许是月亮摆脱地球上后留下来的印痕。

D、时间能够倒溯的，如今彼此之间避开的星体，本来极有可能是在一起的。

9、对第四段划线句子的了解，有误的一项是B

A、这种话以含蓄的描述，表明了天文学家的疑惑与无可奈何。

B、这种话以委婉的语调，讥讽了这位科学家的心浮气躁。

C、这种话以风趣的设计风格，说明了表述月亮诱因的艰辛。

D、这种话以风趣的笔风，衔接到下面中进一步的阐释。

10、依据文章内容，下边对“科学研究理论”的了解，有误的一项是D

A、“科学研究理论”要合乎客观性的客观事实。

B、“科学研究理论”要通过概念的论述。

C、“科学研究理论”要承受试验的检测。

D、“科学研究理论”要变成新科学研究起始点。

非单选题

三、现代文阅读（2五分）

阅读文章下边的现代文，进行11-14题。

“罗布人有很多物品忘却走在路上了，可是，有一条有关小叶杨的俚语，我都记着，这就是：小叶杨有三条命-永生不死一千年，去世后屹立不倒一千年-倒下永恒一千年！”一位叫热合曼的老年人对我说。“小叶杨在人们的称呼中，还有一个名称，叫三叶树。它的底科长的是狭长柳树叶，正中间长的则是圆溜溜大杨叶，顶端-它的顶端是椭圆型的小杨叶。三种落叶怪异地长在一棵树上，因此人们叫它三叶树！”另一位叫亚生的老年人对我说。俩位老年人想我说话的时间1998年的秋季。说这句话时，那一个叫热合曼的老人10五岁，那一个叫亚生的老人10两岁。讲话的地方是在阿拉干一片身亡的胡杨林里。一般 ，她们被觉得是后的2个新疆罗布泊人，或是换句话说，是二千年前以前创建过光辉的新楼兰绿州文明行为的新楼兰人尚留到这一全世界的后2个后人。

在新疆罗布泊一年一年的赢亏中，在新疆罗布泊像钟摆一样一次一次的偏移中，逐水而居的新疆罗布泊人经常在不断地拆迁。她们将自身创建的每一个村子都叫“阿不旦”，在这儿创建起美好生活的心愿，并期待这一次拆迁将是后的拆迁。自然，这就是她们的一厢情愿，少则几十年更多就是几百年，伴随着新疆罗布泊的再次腹式呼吸法和脱灰，她们又得循着额尔齐斯河水体，往上行走，再次找寻她们新的“阿不旦”。可能在数千年的岁月中，罗布人就这样出来的，光辉的新楼兰绿州文明行为，就这样延靠着日月，后只剩余几滴闪动在二十世纪末阳光底下的水珠。一个中华民族要靠这两个风烛残年的老人家来担负全部种族的记忆力，那就是一件太沉重的事儿，因此在阿拉干，在哪凶狠晚妆的身亡胡杨林里，热合曼说，他把很多的记忆力都忘却走在路上了。

小叶杨是中亚细亚的花草树木。小叶杨是困难的数量，和共生矿他的新楼兰中华民族一样痛苦，在这儿，水到哪里，小叶杨便生长发育到哪里，因而塔里木河海峡两岸，是两根翠绿色的胡杨林带，而阿拉干这地区，当初也是拥有仙逆蔽日的胡杨林。可是往事如风，伴随着额尔齐斯河的断流，伴随着沙尘一年一年的腐蚀，胡杨林已经一片片地身亡。曾经的我在塔内路面，见过大面积身亡的胡杨林。他们都还没彻底身亡，仅仅出自于将死情况。粗大的花草树木，形态各异地仆倒一地。还记得有一棵树早已去世了，但在树身一人高的地区，却感人至深地长出几块绿叶子-那就是柳树叶，就像亚生跟我说的那般。可是带来我极大刺激性的，换句话说带来我大打动的，或是这阿拉干的小叶杨。中亚细亚的太阳光，在政务服务的情况下太亮很白，亮得眩目，白得晃眼，但晌午一过，太阳光稍微西斜一点，林间便灰暗了起來。有一些花草树木倒了，平躺在在那里，你得迈过。有一些花草树木尽管去世了很多年，可是还端端地立在那里，在进行着他们早就明确的命运。这种花草树木样子都十分巨大、不光滑、丑恶、恐怖。这些像狮、像虎、像巨莽的丑恶外状，是时间段的刀工，是岁月的物质。他们好像是我们在《侏罗纪公园》中见到的这些史前怪兽，或是像发高烧患者在梦镜中产生的令人恐怖的想像。

热合曼和亚获救跟我说，好好活着的小叶杨，在整个夏天叶片会是一种极致的深绿色，可是直到每一年的10月25日这一天，下午12点的情况下，如果有太阳光，仿佛接纳到一项命令一样，全部的胡杨树叶会在那一刻越来越金壁辉煌。

（选自高建群《阿拉干的胡杨》）

11、在第一段中，俩位老人家是如何分别叙述小叶杨的？创作者为何详尽记载了讲话的時间、地址和长辈的年纪？（6分）

热合曼老年人引入民间俗语（俚语），叙述小叶杨坚强不屈的活力（2分）；亚生老年人引入民俗称呼，叙述小叶杨一树以上三种独特的叶片（2分）；创作者详尽记载了讲话的時间、地址和长辈的年纪，提升了叙述的真实度和权威性，也为全篇确立了一个沧桑悲痛的主旋律（2分）。

（含意对就可以）

12、第二段中常说的“后只剩余几滴闪动在20世纪初阳光底下的水珠”指的是什么？这儿应用了哪一种修辞方法？试研究其表达作用。（6分）

“后只剩余几滴闪动在20世纪初阳光底下的水珠”，即指热合曼和亚生俩位老年人（1分）；这儿用了隐喻的修辞方法（1分），把俩位老年人形容为“水珠”，说明罗布人的生活和水密切相关，也试探了以前光辉的新楼兰绿州文明行为迈向了衰落的终点（4分）。

（含意对就可以）

13、第一段开始和第二段末尾都提起了“忘却”，这二种“忘却”有哪些一样和不同点？他们分别具有什么样的含义。（6分）

这两个“忘却”相似之处：都是由于新楼兰文明行为的没落而发生的“忘却”（1分）；不同点：前面是全面的“忘却”，后面一种是个人的“忘却”（1分）；

前面一种的“忘却”与新楼兰文明行为的没落同歩，主要表现为迟缓的客观性衰减系数（2分）；后面一种的“忘却”在新楼兰文明行为没落以后，主要表现出承受不住、不忍心回望的悲痛（2分）。

（含意对就可以）

14、第三段写胡杨林的兴衰，具备什么样的寓意？创作者为什么说阿拉干的小叶杨给了他“大打动”？后一段复述俩位老年人得话，有哪些深刻含义？（7分）

第三段写小叶杨的兴衰，代表了新楼兰文明行为的兴衰（2分）；创作者说阿拉干的小叶杨给了他“大打动”，是由于在这里以前“仙逆蔽日的胡杨林”大面积身亡的场面刺激性了他，也令他感受到文明行为衰落的激烈（2分）；后一段复述俩位老年人得话，是对以前生机盎然、五彩缤纷的胡杨林的回忆（1分），也是对以前极其热闹的新楼兰绿州文明行为的悼念（2分）。

（含意对就可以）

四、古诗文阅读（25分）

阅读文章下边的古文，进行15-17题。

羊子尝行路，得遗金一饼，还用与妻。妻曰：“妾闻志士仁人不饮盗泉①之水，廉者不会受到嗟来之食，况拾遗求利，以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。一年来归，妻跪问其故。羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机来讲曰：“此织生自蚕茧，成于机杼②，一丝而累，以致于寸，累寸不己，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失取得成功，稽③废时月。夫子积学，当‘日知其所亡④’以就懿德⑤。若乐道而归，何异断斯知乎问答？”羊子感其言，复还终业。

【注】①盗泉：传说故事孟子通过一处名字叫做“盗泉”的山泉水，恶其名，渴而不饮。②杼：织布机用的梭子。③稽：耽误。④日知其所亡：每日学得自身不清楚的物品。亡，同“无”。这也是孟子得话。⑤懿德：传统美德。

15、针对羊子拾金和退学2件事，他的老婆分别是如何劝导他的？分别表明了什么样的大道理？（8分）

针对羊子拾金，他的老婆引入古代名言劝老公不规定利污行（2分），论述了为人处事要洁身自爱的大道理（2分）；针对羊子退学，他的老婆以党支部为喻劝老公不必半途弃学（2分），表明了学习培训要坚持不懈的大道理（2分）。

（含意对就可以）

16、从中几句话还可以看得出文中所说的2个小故事中间的关系？做一下深入分析。（四分）

夫子积学，当“日知其所亡”以就懿德（2分），说明上学于为人处事是相互之间联系的，上学的首要目标也是因为提升道德修养（2分）。

（含意对就可以）

17、羊子妻用“嗟来之食”的历史典故，是因为表明哪些？这一成语意思发展趋势到今日拥有什么样的转变 ？（四分）

羊子妻用“嗟来之食”的历史典故，是因为表明做人做事要有骨气，不属于自身的财产绝不允许占为己有（2分）。这一成语的基本上含意就是指布施食材，如今用于特指含有侮辱的布施（2分）。

（含意对就可以）

阅读文章下边的古诗词，进行18-19题。

归至武阳渡①作

[宋]刘克庄

夹岸盲风②扫楝③花，高城己经被云遮。

遮时抽取城西塔，篷④底归人要认家。

【注】①武阳渡：武阳海上的一个渡头，在如今江西南昌县武阳镇地区。②盲风：狂风，风大。③楝：也叫苦楝，一种小乔木。④篷：船篷。

18、诗的前几句传递出相关作家行程安排的什么信息内容？原诗体现出作家什么样的情绪？（四分）

作家从水道回家，恰好是楝花绽放的时节（2分）；作家“憎恨”疾风黑云，主要表现了回去的迫不及待情绪（2分）。

（含意对就可以）

19、诗的第三句是如何由景物描写衔接到抒发感情的？融合原诗看来，“城西塔”在作家心中中有什么样的影响力？（五分）

诗的第三句紧承上句的“遮”字行笔（2分），趁机变为妥协、要求的抒发感情语调（一分）。“城西塔”在大家心中中是地标性建筑，是他进而认家的好的参照（2分）。

五、写作（60分）

20、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”请融合自身的学习心得体会或历经，以“学与思”为话题讨论，写一篇不少于600字的文章内容，题目自拟，健身培训不限（诗文以外）。（60分）

[表明]

①得分时根据以上分项目分等给分。

②陈词滥调或文理不通的内容不分项目给分，给1-六分的綜合分。

③內容得分成四等的文章内容，其语言表达、构造均不可以给一等的成绩；內容得分成五等的文章内容，其语言表达、构造均不可以给二等之上的成绩。

④篇幅不够600的，每少30字扣一分；字迹潦草、有错字、有标点符号不正确的，酌情考虑扣1-五分。

⑤內容有明显情况的，递交判卷领导组解决。