2015年成人高考专升本大学语文考试真题之文言文阅读

一、文言文：1～3套题。

1、阅读文章《郑伯克段于鄢》中的一段文字，随后回应下边考题。

颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食，食舍肉。公问之。对曰：“奸险小人有母，皆尝奸险小人之食矣，未曾君之羹，要以遗之。”公曰：“尔有母遗，蘩我独无!”颍考叔曰：“敢问什么叫也?”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉?若阙地及泉，隧而相遇，其谁曰要不然?”公从之。公入而赋：“大隧当中，其乐也煦煦!”姜出而赋：“大隧以外，其乐也泄泄!”遂为母女如初见。君子曰：“颍考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。诗曰：‘孝子不匮，永锡尔类。’其是之谓乎?”

第1题 颍考叔为何要“食舍肉”?文章内容主要表现颍考叔的“纯孝”有什么功效?

答案：造成郑庄公的留意，引出来下面。衬托庄公的伪孝。

第2题 郑庄公与姜氏“隧而相遇”主要表现了郑庄公如何的性格特点?

答案：虚情假意。

第3题 从全篇看来这一段文本有什么功效?

答案：这也是论文的“序幕”，它使小故事更为详细，也使庄公的个性更为突显。

2、阅读文章苏东坡《前赤壁赋》中的一段文字，随后回应考题。

苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫相互交织也。盖将自其变者而观之，则乾坤曾不可以以一瞬;自其不会改变者而观之，则物和我皆无穷也，而又何羡乎?且夫天地间，物各有主，苟非吾之全部，虽一毫而莫取。惟一江秋之轻风，与山野之明月，耳得之为之声，目遇之而品相;取之无禁，用之不尽。是造物主之无尽藏也，而吾与之言所共适。”

第1题 这一段文本说明了创作者如何的人生观?

答案：豁达开朗，物我两忘(或“沧蓝”)。

第2题 创作者以水与月为喻，表明了什么样的生活哲理?

答案：天地万物都具备继承与创新的双重性。

第3题 从一段文本中，能够看得出文赋在言语上具备哪些特性?

答案：骈散两色。

3、阅读文章《诗经•周南•桃天》，随后回应考题。

桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。

桃之夭夭，有黄②实际上 。之子于归，宜其妻室。

桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其亲人。

注：①归：嫁。②黄：大。

第1题 “桃之每天，灼灼其华”归属于“赋、比、兴”中的哪一种技巧?在其中蕴含什么样的深刻含义?

答案：用了“兴”的技巧(或“比兴手法”)。借桃花运比兴，将女人比成桃花运，形容女人美若天仙。

第2题 诗里对桃花的描写可划分为哪些层级?那样写有什么样的表达效果?

答案：第一章借桃花运写女人年轻漂亮;第二章借桃实达娶妻生子的祝福;第三章写桃叶祝愿结婚后幸福美满。那样写使当然与人事部门融为一体。

第3题 由以上剖析还可以看得出，这也是一首什么主题的诗?

答案：这也是祝贺女孩嫁人的诗。