广东大学专升本教育学专业教育法学B卷参考答案！

一、基本概念

（1）普及化义国文化教育的强制：就是指我国依规采用必需的强制执行措施，强制性法律法规应学习者执行念书的责任，不然就需要追责法律依据。

（2）普及化义备文化教育的免费性：国家为了更好地推动基础教育而采用的免交学费的对策。

（3）基础教育的世俗性：就是指用法律制裁确保文化教育与宗教信仰的分离出来及其我国对大学的干涉和操纵。

（4）教育法的界定：调节我国履行文化教育行政部门支配权和中国公民履行受文化教育支配权全过程中所造成的各种各样人际关系的一类法律法规的统称，

（5）宪法学院指：我国的总规章，是是非非我车一切法律的根据。宪法学由全国人大制订，并为落实宪法学服务项目，不可与我国宪法相违反，不然归入失效。

（6）法律规范就是指：以一国现行标准的法律法规为基本，以法律部门为行为主体，以应用领域和法律效力级别不一样的法律法规组成的不一样层级为构造，以和谐一致的具体内容和详细统一的方式所造成的法律法规的有机化学总体。

二、简答

（1）1.有这健全的法律法规确保落实我国针对教学的总方针、标准，确立教学的主导地位和功效，要求文化教育的基本方针，使各个各种教育培训的培养计划、修业年限、各个各种院校的规格型号及主要的管理方案规范性，为文化教育行政管理学给予清晰的根据和总体目标。2.有健全的法治确保中国公民的受文化教育支配权和全面的发展支配权，使之不会受到一切行政机关、机构和别人侵害。3.有健全的法治确保院校的教学条件和教学秩序，改进教学设施，维护院校、老师和同学的合法权利。4.有健全的法律规章制度和包含法律法规、行政规章、地方法规以内的非常完善的教育法规管理体系，合证作的不同的领域都有章可循，不一样法律认可的法律法规共享发展，真真正正激发其缓冲作用。5.有清晰的责任要求，保证执法必严、有法必依，合理地维护基础教育的身心健康发展趋势，追责并解决违背教育法的个人行为。6、有健全的法律法规监督机制，对教育法的执行状况开展合理的监管，同一切违反规定与刑事犯罪作斗争。7、有与理代全面依法治国相一致的法律文化，维护保养教育法所反映的使用价值标准，摒弃人治时弊，推动意识和思维模式的刷新与变化，使现代社会的教学意识、法律法规意识融进我们的方式当中，产生执行教育法的优良学习氛围。

（2）㈠方式上的特性1、在教育法以上不会有统一的刑法典。2、教育法富有于相关成本。㈡內容上的特性1、教育法的要求具备公定力。2、教育法的确定具备强制性必。3、教育法处理纷争的方式也有别于别的法律法规。

（3）㈠根据文化教育法律保证 我国教育政策法规的高效执行教育工作的平稳发展趋势。㈡根据文化教育法律完成文化教育行政管理学的科学化、专业化。㈢根据文化教育法律创建基础教育发展趋势教育课堂教学的法律法规模板支撑体系。

（4）修改宪法；制订和改动邢事、民事诉讼、政府机构的和其余的基本法律；更改或撤消全国人大常委会不恰当的决策。

三、简答题

答：1.教育法是在我国教育法管理体系的第一个层级。2.单位教育法是在我国教育法管理体系竖向构造的第二个层级，3.文化教育行政规章是教育法管理体系的第三个层级。4.地方法规、自治条例、单行条例是教育法管理体系的第四个层级。5.政府规章是教育法管理体系的第五个层级。

1.义备教育法是调节高等职业教育涉及到的人际关系为调节标准的单行法。2.职业教育法是以2 .1.执行高等职业教育涉及到的人际关系为调节标准的单行法。3.高等教育法是以高等职业教育单位外部环境关联为调节标准的单行法。4.成人继续教育法是调节成年人教育局內外关联的单行法。5.教师法是调节文化教育课堂教学中以老师为一方面而发生的人际关系的单行为。6.民办学校法是以社会力量办校中所产生的各类影响和现象为调节目标的单行法。