远程教育的适时出现，使得个性化学习成为了可能！

对于不同社会学习者来说，他们的学习往往会受到年龄、职业、地域等客观因素限制，而远程教育突破了时空地域的局限，能够满足学习者不同的学习需求，真正做到了个性化学习，更适合他们的学习。

对于已经步入社会的成人求学者，他们由于受教育程度和社会经历的差别，求学目的和学习目标也不同，采用传统教育面授的方式，往往会忽略成人求学者的个性，影响学习效果。

远程教育的出现，正好弥补了这一点。远程教育是以网络为载体进行教学，突破了时间、空间和地理位置的限制，学生不用辛苦紧赶时间去上课，只要根据老师的指导，做好学习规划，就可根据自身情况，在最好的环境和状态下，自主安排学习课程，以保障学习效果。所以说，远程教育真正达到了个别化和个性化学习。

目前教育部批准开展在线远程教育的学校都是我国重点名牌高校，各高校都有专门的网络教育学院负责教育资源的制作及教学工作。积极利用网院丰富的学习资源和教学优势，并结合现代网络的技术优势，全面开展多专业学历学位教育和各类培训项目，成功构建了集学历和非学历教育为一体的多层次、多模式、全方位的网络教育体系。为保证教学效果，网院也会定期开展线下公开课活动，每期活动中，都会有已经毕业并成功就业的往届学员，现场分享学习和就业经验。同时也会聘请专业的职业测评老师，通过性格测试，给大家进行职业指导。最重要的是在互动过程中，让所有学员能够从线上走到线下，使大家能够成为朋友进入彼此的交际圈，这对于今后的学习和就业都有很大的帮助。

综上所述，远程教育的适时出现，使得个性化学习成为了可能，是成人提升学历最好的途径。