成人高考《教育理论》知识点整理归纳（一）

成人高考中“教育教学理论”的备考关键点必须我们记牢。下边学历提升我为各位梳理了成考《教育理论》知识要点梳理梳理（一），让我们还可以开展回忆和学习培训哟~

1、教育体制观与教育体制创建的基本：教育体制观

1理论的定义就是指我国教育体系，它是一个国家为了更好地完成国民教育系列目地而从组织体系中创建的一切文化教育设备和有关规章制度。

2小范围的定义就是指学校德育规章制度，通称学校制度。它是一个国家各个各种院校的统称。它规范了校园的特性、每日任务、总体目标、规定、入校标准、修业年限以及内在联系。

3创建教育体制的根基是

（1）生产主力与科技进步

（2）社会发展、政冶和经济体制

（3）青少年儿童身心健康进步规律性

（4）现代教育规章制度的时间进步与国外教育体制的危害

2、当代中国教育体制的演变

1中国近代的教育体制

（1）1902年施行的“仁隐修业年限”（未执行）

（2）“魁茂修业年限”于1903年施行

（3）1912年施行的“仁子归州修业年限”

（4）1922年，“仁修业年限”（又被称为新修业年限，633修业年限，以英国教育体制为基本）

2新现代教育深化改革

（1）我国新修业年限于1951年施行

（2）1958年的教学深化改革建立了“两条腿走路”的办校战略方针和“三个结合”、“六个同歩发展趋势”的实际标准。

3 1985年，《屏蔽词中央关于教育体制改革的决定》施行

①改革创新的基本意义是提升中华文化的素养，塑造越来越多的优秀人才；

②把普及化九年基础教育的义务交到当地政府，有方案、简单化地普及化九年基础教育；

③高等教育改革创新；

④高等职业教育改革创新；

⑤加强组织领导，保证 改制顺利开展。

4在我国文化教育改革的基本准则

①教育结构务必与产业结构和社会制度相一致，以推动社会经济和时代的发展趋势；

②统一性与多元性紧密结合；

③营销推广与优化紧密结合；

④可靠性和灵活的融合。

3、老师的人物角色

老师是人们文化知识的宣传者，在人类社会的持续和發展中起着纽带功效；

老师是我们心灵的技术工程师，对青年一代的发展起着主导作用；

老师是教育培训的主办方和管理者，在教育过程中起主导地位。

4、老师的目标与老师工作的特性

老师的主要目标是立德树人。老师工作的优点如下所示

①多元性和创造力；

②持续性和丰富性；

③长期性和间接性；

④它具备主观和示范。