成人高考专升本教育理论复习笔记之论述题二

入学考有三门课：思政课、英语课程和专业科目。学历提升我给各位提供的是成考统招专升本教育教学理论备考手记之简答题二，大伙儿能够记诵记忆力。

1、教学环节的特性是啥？

1）教学环节是一个特别的认知过程；

2）教学环节是在沒有认知过程的根基上促使大学生进步的全过程；

3）教学环节是课堂教学反馈机制的全过程，是老师与学员中间的双重主题活动全过程。

2、教学课堂的优点和缺点是啥？

优点：

1）有益于经济发展合理地培育人才

2）有益于充分发挥老师的主导地位

3）有益于激发学员团体的功效

4）它有助于学员各个方面的发展趋势。

缺陷：

1）学员的核心影响力或自觉性是有局限的

2）应用性不强，校学生会犯懒手机上

3）难以照料学员的个别差异，注重的是统一

4）课程内容和课堂教学防止方式的协调能力比较有限。

3、上好课的主要规定是啥？

从教学策略看来，点评标准规定以下：

1）确立课堂教学目地

2）內容恰当

3）构造合理

4）方式是适合的

5）语言的艺术

6）按序在教室黑板上写毛笔字

7）课堂教学非常容易。

学员的主要学习培训规范以下：

1）学员注意力集中

2）学会思考

3）积极开展

4）某些学员遭受照料

4、试述老师主导地位与学员主导作用统一的规律性。

1）在课堂教学中，有效教学是辩证统一的。

2）老师在教学过程中起主导地位

3）学员是课堂教学的行为主体

4）要预防二种趋向：一是注重课本知识的教给，忽略大学生的社会实践活动；二是只注重学员的社会实践活动，忽略课本知识和教师的作用。在课堂教学中，要把系统软件基础知识的了解与同学的社会实践活动紧密结合。