都说网络教育文凭含金量不高，是真的吗？

许多学生在挑选学历提升方法的过程中都非常担心。

“教师，我要学历提升，可是平常没有什么時间授课，要想成功率高的，轻轻松松拿驾照的，有什么好的方法强烈推荐吗？”

实际上还确实有，那便是网络远程教育（又被称为现代远程教育）。

网络远程教育和统招生，自学考试，成人高考，我国电大一样，都归属于国民教育系列编码序列中的高等职业教育。

网络远程教育所授予的学历是在国家教育部学历认证的，可在我国高等职业教育学信网官网（学信网上）查看，是被我国和社會认可的。

与此同时网络远程教育的学历和其他几类学历提升方法一样，具备相同法律效力，可用以参与国家职业职业资格考试，评定职称，研究生考试，报考公务员，积分入户等。

即然网络远程教育的学历同其他几类学历提升方法的功效和法律效力一样，为何总有人说网络远程教育的技术含量不高？

大家通常所说的证件认可度，大多数与社会发展认同度及其发证难度系数相关，是大家嘴中广为人知的，并不可以做为真理的客观性。

我们可以先来了解一下什么是互联网文化教育：

网络远程教育始于2002年，由国家教育部审批了68所高校进行当代网络教育示范点，对这68所大学培育的超过本，大专毕业规定的网教学员，由院校依照相关要求发放高等职业教育毕业证书，毕业证书学历认证后，我国给予认可。

这68所高等院校多见中国的名牌大学（包含了清华大学，北京大学，复旦大学这些高等院校），依据教育部文件，示范点学校的网络学院能够自已决策招收标准和规范，考试制度，录取人数，招收技术专业及其授予学历。

这类新型的教育模式一出去，马上得到了大部分学生的青睐，报名数量也一度涨到顶峰。但从05年逐渐，就会有几家重点大学逐渐终止互联网教育学历招收。

因为国家政策的变更，也有示范点高等院校停招网络远程教育高升专层级，仅保存高升本和统招专升本层级，大学本科二学历等，部分高校也逐渐限定报考总数。到此网络远程教育的报名总数才有一定的下降。

报名网络远程教育的学生，大多数是注重网络远程教育学校所依靠的高校知名品牌，技术专业整体实力。

再而言说网络远程教育的学习培训难度系数：

网络远程教育的学习培训难度系数是非常低的，学生利用网上访问教学课件，进行工作，根据每一科目的在线考试系统（绝大多数）就可以得到学分制，修够学分制以后就可以大学毕业，与此同时还可以申请办理学士学位证书。

网络远程教育的入学考由招收学校独立出题，机构考試，满足条件还可以申请办理免试，入学考基本上沒有很大的难度系数，成功率达到99%。

取得成功入校后，修够2.5年的学习年限，大部分准时规定进行工作，和考試，都能顺利根据得证。

因为网络远程教育的学习方式和得证难度系数的关联，社会发展上广泛认为网络远程教育的技术含量不高。

但针对并没有很多的时间学习培训复习，要想轻轻松松迅速拿驾照的学生而言，网络远程教育确实是个很好的挑选。

也是有很多学生挑选专本同读，或是专本连读同读的方式，充分利用网络文化教育的类型提高到专科学历，与此同时再参与自学本科考試，大部分可以保证三年内取得大专毕业证书和本科毕业证书书。

就现在来讲，选择文化教育做为学历提升方法的学生或是有很多的。

终究网络远程教育学习培训相对性于其他几类学历提升方法而言，也是有它的优点：

1. 发证难度系数小，合适要想轻轻松松考资格证书的学生

2. 可报名的技术专业多见著名学校的国家重点学科技术专业

3. 学习培训方便快捷，根据网络就可以学习培训和考試

4. 网络远程教育每一年分春，秋天入校，入学考简易

要想报考网络远程教育的学生，能够根据学历提升文化教育开展报考，成功率高，轻轻松松得证。

学历提升教育是高等院校控股公司，更为权威性可信赖。

从学生报名咨询逐渐，会分配专业的课业策划师帮学生解释疑虑，依据学生的真实学习状况整体规划自学途径，协助学生迅速高效率提高到自已愿意的学历层次。

学生取得成功报课后练习，还会继续分配专业的教导主任跟踪学生的学习状况。

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