自考儿童发展理论真题，自考本科儿童发展理论四个原则

A.发展方向的原则

动作的发展是有方向的，而这个方向性，是由遗传密码预先设定的。

B.相互交织的原则

相互交织的原则具有广泛性，体现在各种活动中。通过相互交织，使相互的力量在发展周期的不同阶段分别显示出各自的优势，达到互补的作用，最终把发展引向整合并达到趋于成熟的高一级水平。

C.机能不对称的原则对于人类而言，从一个角度面对世界可能更为有效。新生儿的颈强直反射发生在新生儿出生后的3个月内，以后由于神经系统的发展而被掩蔽。

D.个体成熟的原则

个体的发展取决于成熟，而成熟的顺序取决于基因决定的时间表。儿童在成熟之前，处于学习的准备状态。所谓准备，就是由不成熟到成熟的生理机制的变化过程。准备是解释学习的关键。成熟在发展中起决定作用，发展的过程不可能通过环境的变化而改变。

E.自我调节的原则

自我调节是生命现象固有的能力。自我调节还能加强成长天性的不平衡和波动。行为周期，2-5、5-10、10-16，每一阶段都有平衡与不平衡相互交替的程序。