如何提高广东自考英语词汇量?

自考考试词汇英语记忆能力

1、水之梦法

倘若目标是一天熟记一百个英文单词，那么所需熟读成诵的英文单词数量最好要保证500个。因为人的记忆工作能力是非常不足的，因而 无须指望只背20个英文单词，就能熟记全部并且自始至终不易忘记。将每日熟读成诵的数量定在500个，虽然实际熟记的也许仅有一百个，但是这一百个一定是你是否还记得最牢的。把没有熟记的英文单词再度放入第二天的方法中，那般每日锲而不舍，便会看到成效。这一方法好似用摇骰子过滤沙砾，虽然断开的是绝大多数，但剩下的则是精华。要短时间内背出很多的英语英语单词，尽量以量取胜，锲而不舍。

2、英文英语词根词缀法

这一方法依据英语单词的造词法，靠融解英文单词来记忆能力。每一个英文英语单词都可以转换成一个重要词性转换，和做为作为前缀或文件后缀名。例如在view(见解、景色)这一英文单词的大部分，再再加上说明再一次的前缀re，就是复习的寓意;再再加上说明人物角色的文件后缀名er，便会有粉丝们、看望器等的意思。

3、情景记忆法

记忆能力英语单词与地理环境有关。记忆能力和掌握英语单词的情形下，我们要应用"环境因素"的"预示着"，然后又在持续培训学习和应用过程中慢慢处理这类"环境因素"的"预示着"，保证丰富性的记忆和掌握。而且就算 早就熟记的英语单词，也只是在特别的环境里才知道其现实意义，地理环境一变，仿佛又变为英语单词。例如，从某一课里学得了一个英语单词，而且确实记住了，倘若把它放入另一新教学内容，很有可能会觉得陌生。因此，要想熟练地掌握英语单词，还尽量要在各式各样情景下记忆能力。

4、数据图记忆法

应用图表法可以把零星、分散的原料组织 起来，从整体记忆能力。数据图可使学员迅速发现每一个记忆能力正中间的不同之处，呈现她们之间的内在联系。选用数据图记忆能力有益于对记熟信息有周期性地存储并方便快捷地获得。

自考英语(二)自考本科的题目特点

1、英文词汇量要求大

英语(二)包括英语单词约3800个(在这其中中bai学阶段学过词汇1600个)，语句约750个，阅读量为50000余词。要求能流利地载入并说出词的语法知识特性(词类和样子变化)，而且要能说出汉语词意，对比较普遍的词要能英汉互译，拼音拼读适当并熟记固定搭配。此外，也需要把握大部分的构词法规范，熟记普遍做为作为前缀、文件后缀名的现实意义并能根据他们猜测词性和词意。

2、语法知识基本上要求坚固

英语(二)对英语时态的所有 体系管理(语法和英语的语法)有比较了解的界定，掌握词形变化规范，把握词和语句在话语中的作用、句子和分句的结构和功效可以在阅读和英译中中主要运用。其实质在于一个专业化。在自考考试学生这一点就看上去特别是在重要。有着专业化，各式各样零乱的常识关键点反而会愈来愈简单起来，也很容易记忆能力了。

3、阅读速度及专业能力要求高

考纲要求学生掌握基本上的文章阅读专业能力，能掌握与教过教学内容最后一册课文难易度水准特别的一般性原料。文章阅读英语单词不超过总词汇量3%的原料，阅读速度要保证70词/分钟，掌握准确度在70%以上。对于英语(二)学员来讲，英文单词常常是文章阅读中的一大拦路虎。

4、翻译专业能力要求高

考纲要求学生能借助词典将与教过教学内容最后一册课文难易度水准特别的原料翻译中文，译文翻译适当途顺，此外还可以把结构不太复杂的句子翻译成英语。对于英语(二)学员来讲，英译汉就相对很容易，因为只需将寓意大部分搞懂之后，就可以“随便创作”了。而英译中就比较难了，因为“英文单词不认识”。