2022年成考备战复习：成考专升本本科《教育理论》考点讲解

2021-10-15 15:47

成人高考

(一)文化教育意义的实际意义

1、文化教育目地和教育目标的定义

文化教育目地要求了把学习者塑造成什么样的人，是塑造人的品质规格型号规范，是对学习者的一个总的规定。培养计划一般就是指文化教育目地在各个各种教育培训机构的细化。

2、文化教育意义的实际意义

(1)文化教育目地既是教学工作中的立足点，也是教学工作中的归处;

(2)文化教育目地对提升教育质量有指导作用

(二)建立文化教育意义的根据

1、马克思主义有关人的全面的发展理论

(1)老式职责分工导致了人的全面的发展理论

(2)设备大工业化生产带来了人的全面的发展的基本和很有可能

(3)社会主义社会规章制度是保持人的全面的发展的时代标准，文化教育与生产制造工作紧密结合是保持人的全面的发展的惟一方式。

2、社会发展生产过程

(1)文化教育目地受社会生产力牵制

(2)文化教育目地也受一定的生产要素和以这类生产要素为基本的政冶见解、政治体制和政冶设备的牵制。

3、人的自己發展必须

4、文化教育意义的建立

在文化教育意义的建立根据难题上教育史上建立的两个基础理论见解：

(1)个人本位论及具体见解

(2)社会本位论及具体见解

(三)在我国的教学目地

1、在我国社会主义社会文化教育意义的核心

(1)塑造有梦想、有社会道德、有文化、有规律的员工，换句话说塑造共产主义事业发展的奉献者和继任者，是国内文化教育意义的实质规定。

(2)使学员德、智、体等领域全面的发展，是国内文化教育目地中对学习者的个人素质规定

(3)文化教育与生产制造工作紧密结合，是完成在我国文化教育意义的重要途径

2、在我国的教育政策

(1)1957年施行的教育政策

(2)1958年施行的教育政策

(3)1981年施行的教育政策

(4)在我国新形势下的教育政策

文化教育务必为共产主义现代化建设服务项目，务必与生产制造工作紧密结合，塑造德智体美劳等领域全面的发展的社会主义社会事业发展的奉献者和继任者。

3、德育教育

(1)定义

德育教育是根据人的发展和社会经济发展的具体必须，以进一步提高大学生的基本能力为基本目地的文化教育。

(2)实际意义

(四)全面的发展文化教育的构成部分

1、品德教育(详细品德教育理论和实际一部分)

2、美育

(1)美育的实际意义

①美育在社会发展文明创建中起着无法缺失的和愈来愈关键的功效;②美育在国内发展趋势文化教育中占据十分关键的影响力。

(2)美育的每日任务

①向学员教给系统软件的合理文化艺术基本知识，塑造专业技能方法;②发展趋势大学生的智商。智商就是指确保大家合理地开展了解运动的这些相对稳定的心理特点的综合性，它包含洞察力、创造力、思维能力、记忆能力、专注力等要素，在其中逻辑思维能力是根本性的要素。

3、体育文化

(1)体育文化的定义

以人体主题活动为主要內容，推动人的身心健康發展的培养人营造人的全过程。

(2)体育文化的实际意义

①推动大学生身心健康发展趋势，提高学员的身体素质;②体育文化是推动学员人全面的发展不能缺失的主要标准;③青少年儿童一代的身体健康水准，关联到所有我国、中华民族的高低兴衰。

(3)体育文化的每日任务

①提高学员身体素质(基本方针)，在其中包含推动学员一切正常生长和人体内脏器官功能的发展趋势，全面的发展学员体质和身体主要运动工作能力，提升适应能力的工作能力;②向学员教给体育文化和干净的基础知识的专业技能;③根据体育文化对学员开展思想道德文化教育;④向我国运输出色体育运动员，推动在我国体育文化能力的提升。

(4)体育文化的內容

田径运动、体操运动、球类运动、手机游戏、游水、传统武术、军事体能训练。

(5)体育文化的组织结构

①体育课程(基本上组织结构);②做操、课间操;③课余锻炼身体;④专业队练习;⑤体育竞赛。

4、美育教育

(1)美育教育的定义

是根据实际美貌和形式美触动学员情感，使学员在内心深处受到感染和影响，进而养成大学生具备合理的审美观点，具备体会美、赏析美、主要表现美貌和造就美丽的实力的文化教育。

(2)美育教育对推动大学生全面的发展的实际意义

①美育教育能促使学员智能发展趋势，扩张和增加她们对理性全球的了解;②美育教育能促使大学生科学研究人生观和共产主义社会品德修养的产生;③美育教育能推动体育文化，美育教育有怡情养性运动健身功效。

(3)美育教育的每日任务

①使学员具备合理的审美观念和体会美、赏析美丽的专业知识和工作能力;②塑造学员主要表现美、造就美丽的工作能力;③塑造大学生的内在美和个人行为美。

(4)美育教育的具体实施方式