成人高考专升本大学语文专项复习：虚词解释“以”知识点串讲（一）

成人专升本中，语文的备考对比其它学科而言，必须记住的知识要点比较多。学生们必须先打好基础，再刷题，才会事倍功半。下边，大家一起来看虚词表述“以”的有关知识要点。

(一)代词

做为代词，”以”的使用方法较多且实际意义繁杂，但基本上信息是表明姿势方式的根据或凭着，其他使用方法大多数可视作这一其本使用方法的延伸和转变。各自表明如下所示：

表明凭着

基本上使用方法和含义是表明姿势个人行为以别人、某事为根据或凭着，可译为”用”、”拿”等。

比如：

(1)臣具以表闻，辞不任职。(《陈情表》)

(2)世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗。(《五代史伶官传序》)

(3)以分宜教分宜，安得不工哉!(《马伶传》)

有的表明以某件事或某类专业技能为根据或凭着，实际意义有一定的模糊化，除可译为”用””拿”外，还可译为”凭着”、”按照”、”依据”等。比如：

(1)王好斗，要以战喻。(《寡人之於国也》)

(2)以五十步笑百步，则何如?(《寡人之於国也》)

(3)皆以用战之名。(《李将军列传》)

(4)彼以艰苦忍受之手，冒其逆而突过之。(《论毅力》)

(5)梨园以技鸣者，身安数十辈。(《马伶传》)

有的表明凭着某类真实身份、资质或影响力从业某件事，实际意义更加抽象性。比如：

猥以微贱，当侍东宫。(《陈情表》)

而广以良家子参军击胡。(《李将军列传》)

之后四岁，广以卫尉为大将，出雁门击匈奴人。(《李将军列传》)

表明缘故

缘故是造成某些效果的逻辑性依据，因而此类使用方法可视作表明凭着使用方法向更加抽象化的处事逻辑性层面的拓展和发展趋势，可译为”因”、”由于”、”因为”等，有时候也可立即翻泽为”凭借”、”凭着”.比如：

(1)上下以君贱之也，食以草具。(《冯谖客孟尝君》)

(2)臣以险衅，夙遭闵凶。(《陈情表》)

(3)臣以供奉无主，辞不赴命。(《陈情表》)

(4)但以刘日薄香山，日薄西山。(《陈情表》)

(5)其观于人也，笑之则认为喜，誉之则认为忧，因其犹有些人之说者存也。(《答李翊书》)

(6)翰以文章内容自名，因此传颇详密。(《张中丞传后叙》)

表明领着、领着

能够 领着、领着的我觉得也一定是能够依靠、能为凭着的，因而也与表明凭着的用途有一定的关联，有时候乃至也可立即翻泽为”凭”、”靠”.比如：

(1)以尔车来，以我贿迁。(《诗经。氓》)

(2)以万千就尽之卒，战上百万日滋之师。(《张中丞传后叙》)

表示时间

“以”的此类使用方法等同于”在”、”于”，有时候可据必须译成”依照”.比如：

以元朔五年为轻车大将。(《李将军列传》)

斧斤以时入树林，树木不可胜用也。(《寡人之於国也》)

表明关涉或处理目标

“以”的此类使用方法等同于”把”、”让”等。比如：

矫命以责赐诸民，因烧其卷。(《冯谖客孟尝君》)

寡人害怕以先王之臣为臣。(《冯谖客孟尝君》)

因此梁王虚上台，以故相为上将。(《冯谖客孟尝君》)

夫以其言为信。(《张中丞传后叙》)